Anglais 1
Tronc commun
- Année
- 1re année
- Semestre
- Semestre 1
- Unité d’enseignement
- Langue et expression 1
- Volume horaire
- 30 h
- Crédits
- 1
Les fiches sont renseignées à partir des syllabus RESA/ENEAM et peuvent être actualisées par l’équipe pédagogique. Les modalités d’évaluation indiquées ne remplacent pas les consignes du cours.
Objectif du cours
Le jour de la rentrée scolaire, les élèves passent un test d’évaluation. Ils sont ensuite ventilés en fonction de leurs résultats dans des groupes de niveau. Les objectifs des enseignements sont adaptés au niveau des élèves. Les vrais débutants et les élèves très faibles en anglais commencent avec l’apprentissage des structures de base de la langue parlée et écrite. Les élèves de niveau “moyen’ doivent débuter par un cours d’anglais général ayant pour objet de les aider à progresser dans leur maîtrise des quatre
Plan du cours
-
Module 1 : Reading and Writing (02 compétences de base).
- A la fin du module les étudiants doivent être capable de :
- Ecouter les conversations et lire des textes liés à la vie courante, d’en comprendre le sens et d’en discuter les contenus.
- S’exprimer par écrit sur les questions liées à la vie courante.
- Présenter un travail écrit sur un thème lié à la vie courante.
- Elèves de niveau “moyen“
-
Module 1 : General English
- Listening, Speaking, Reading and Writing (04 compétences de base).
- A la fin du module les étudiants doivent être capable de :
- Ecouter les conversations et lire des textes liés à la vie courante, d’en comprendre le sens et d’en discuter les contenus.
- S’exprimer oralement et par écrit sur les questions liées à la vie courante.
- Présenter un travail écrit ou oral sur un thème lié à la vie courante.
- Niveau C1/C2 : Utilisateur confirmé :
- Aborder le registre académique :
- lire des articles de revues scientifiques,
- rédiger des rapports, des articles,
- savoir présenter et discuter de son travail dans un contexte professionnel
- comprendre des interventions professionnelles longues
- Approfondir ses connaissances du monde anglophone par le biais de la littérature.
-
Module 1 : Panorama de la littérature anglophone
- Cours magistral présentant les grands mouvements de la littérature anglophone.
- Travail en groupes de TD.
- Préparation d’extraits de romans à la maison.
- Mise en commun et analyse de texte (lecture suivie et/ou expliquée) en cours.
- A la fin du module les étudiants doivent être capable de :
- Etre capable d’identifier et mettre en relation les grands mouvements littéraires
- Connaître l’histoire des idées dans le monde anglophone