Pratique des enquêtes 1 - Méthodologie

Tronc commun

Année
1re année
Semestre
Semestre 2
Unité d’enseignement
Pratique des enquêtes et Projet
Volume horaire
20 h
Crédits
2

Les fiches sont renseignées à partir des syllabus RESA/ENEAM et peuvent être actualisées par l’équipe pédagogique. Les modalités d’évaluation indiquées ne remplacent pas les consignes du cours.

Objectif du cours

L’objectif de ce cours est d’apprendre aux étudiants les principales étapes de la réalisation d’une enquête statistique, en mettant un accent particulier sur la phase de conception.

Plan du cours

  1. Chapitre 1 : Généralités sur les enquêtes

    4 h
    • Méthodes générales d’observation des faits
    • Enjeux (nécessité et défis) des enquêtes
    • Typologie d’enquêtes (qualitatives, quantitatives, baromètres, panels, etc,)
    • Principales enquêtes en Afrique subsaharienne (EBC, EDS/MICS, etc.)
  2. Chapitre 2 : Principales phases d'une enquête

    2 h
    • Conception d’une enquête
    • Collecte des données (collecte des données proprement dite, organisation du contrôle sur le terrain)
    • Traitement des données (codification, saisie, apurement, tabulation)
    • Analyse des données
    • Publication, diffusion et archivage
  3. Chapitre 3 : Conception d'une enquete – planification

    4 h
    • Planification d’une enquête (calendrier /chronogramme des activités)
    • Formulation des objectifs et résultats attendus
    • Elaboration du budget d’une enquête
    • Elaboration de la méthodologie d’échantillonnage
  4. Chapitre 4 : Conception d'une enquete – outils

    6 h
    • Conception et construction d’un questionnaire
    • Elaboration des manuels d’instructions
    • Elaboration d’un plan d’analyse et un plan de tabulation
  5. Chapitre 5 : Conception d'une enquete – organisation

    2 h
    • Préparation administrative et sensibilisation
    • Recrutement et formation des enquêteurs, contrôleurs, superviseurs
    • Travaux cartographiques
    • Prétest et enquête pilote
    • Planification du déploiement sur le terrain
  6. Chapitre 6 : Enquête academique

    2 h
    • Contexte et justification
    • Thème et objectifs
    • Plan de sondage
    • Questionnaire
    • Planification de la collecte des données, du traitement et l’analyse des données

Évaluation

Préparation et restitution en groupes d’une méthodologie pour un projet d’enquête statistique à mettre en œuvre sur un thème défini pendant le cours.

Bibliographie

  • Antoine J. (1991), Les sondages, outil du marketing, Ed. Dunod.
  • Ardilly P. (2004), Echantillonage et méthodes d’enquête, Dunod.
  • Ardilly P. (2006), Les techniques de sondage, Ed. Technip.
  • Beaud S et Weber F. (2003), Guide de l’enquête de terrain, Grands Repères, La Découverte.
  • CEA-Unesco (1971), Manuel des enquêtes démographiques par sondage en Afrique.
  • Lavallée P. (2006), Méthodes d’enquêtes et sondages, Dunod.

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